口吃的癥狀有哪些表現(xiàn)?

孩子上小學(xué)之前都好好的，一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始結(jié)巴，我們強(qiáng)調(diào)過(guò)，罵過(guò)，打過(guò)。但是沒(méi)有任何效果，慢慢的孩子的年齡大了，由于結(jié)巴，說(shuō)話很是費(fèi)勁，常常急的自己都跳起來(lái)。尤其是周圍人的看法，對(duì)孩子產(chǎn)生了很大的影響，孩子的話越來(lái)越少了。最后說(shuō)自己討厭學(xué)校，不愿出門。這才引起了我們注意。后來(lái)到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)原來(lái)是患了口吃。

四大口吃癥狀，助您了解口吃

難發(fā)性：患者在說(shuō)話時(shí)有個(gè)字說(shuō)不出來(lái)的現(xiàn)象，而且越急越說(shuō)不出，必需經(jīng)過(guò)一番努力，并借助于其他動(dòng)作，如搖頭跺腳，手足亂舞等伴隨動(dòng)作，才干把個(gè)的音發(fā)出來(lái)。例如： ...... 十二次火車幾時(shí)到站 ?

連發(fā)性：發(fā)音之際，某一個(gè)字音上要重復(fù)多遍才能繼續(xù)說(shuō)下去，大多表示在個(gè)字上，有時(shí)也會(huì)表現(xiàn)在當(dāng)中的某個(gè)字上，例如：同、同、同、同志們請(qǐng)干一杯 或 同、同、同志們請(qǐng)干、干、干、干一杯

中阻性：說(shuō)話的時(shí)候，突然聲音止住，下面的話便說(shuō)不出來(lái)的現(xiàn)象。例如：因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，今天的會(huì)就開(kāi)到這里，沒(méi)有 ...... 發(fā)言 ...... 同志下次再談， ...... 散會(huì) 當(dāng)然，口吃越重，中阻越多，停頓時(shí)間也越長(zhǎng)

拖音性：這類口吃少見(jiàn)，不象難發(fā)性口吃那樣在某一個(gè)字上卡住，也不象連發(fā)性口吃那樣在某個(gè)字音上多次重復(fù)，而是某一個(gè)字發(fā)出來(lái)以后拉得很長(zhǎng)，才干把下一個(gè)字帶出來(lái)。例如：今天有事不-能來(lái)了 這種口吃可能介于難發(fā)性與連發(fā)性口吃之間，也比難發(fā)性口吃容易矯正。

兒童發(fā)育行為科專家提醒：如果孩子有兒童發(fā)育行為方面的問(wèn)題，一定要盡早進(jìn)行檢查，并且接受治療。

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